۶۰۰ هزار دانشآموز در طرح «محیطیار» شرکت میکنند؛ ایران به آموزش محیطزیست در سطوح مختلف میپردازد
منتشرشده: · اجتماعی

معاون رئیسجمهور و رئیس سازمان حفاظت محیط زیست، اهمیت دادههای دقیق در آموزش محیطزیست را برجسته کرد و سه محور اصلی ایران را برای تقویت این حوزه معرفی کرد. این برنامهها از کتاب درسی تا پروژههای عملی، هدف تبدیل آگاهی به اقدام مسئولانه را دنبال میکنند.
معاون رئیسجمهور و رئیس سازمان حفاظت محیط زیست، اهمیت دادههای دقیق در آموزش محیطزیست را برجسته کرد و تاکید کرد که این دادهها باید برای شناسایی مخاطرات زیستمحیطی و ارزیابی اثربخشی سیاستها استفاده شوند.
او گفت که در حوزه آموزش، دادههای مستمر برای سنجش ادغام مفاهیم محیطزیستی و پایداری در نظام آموزشی و ارزیابی تاثیر برنامهها بر دانشآموزان ضروری است.
نقش یونسکو در تدوین شاخصهای مشترک، توسعه روششناسیهای قابل مقایسه و تسهیل تبادل تجربیات میان کشورهای عضو نیز مورد اشاره قرار گرفت.
سخنان او سه محور اصلی ایران را معرفی کرد: تقویت آموزش محیطزیست در نظام رسمی، توسعه آموزشهای غیررسمی و مشارکت اجتماعی، و ارتقای آموزش و ظرفیتسازی در زمینه تغییر اقلیم.
در محور اول، موضوعات محیطزیستی در کتابهای درسی گنجانده شده و در پایه دوازدهم درس «انسان و محیط زیست» ارائه میشود.
در محور دوم، طرح «محیطیار» با بیش از 600 هزار دانشآموز فعال در فعالیتهای زیستمحیطی فعالیت میکند.
محور سوم بر کاهش انتشار گازهای گلخانهای، سازگاری با تغییر اقلیم و تقویت تابآوری تمرکز دارد.
او تاکید کرد که آموزش باید به توانایی تحلیل پیامدها و ارائه راهکارهای مناسب دست یابد و نه فقط انتقال دانش نظری.
پروژههای محیطزیستی در مدارس، مدیریت پسماند، صرفهجویی در مصرف آب و حفاظت از تنوع زیستی نمونههای عملی هستند که پیشرفت دانشآموزان را بر اساس تغییر نگرش و رفتار سنجیده میشود.
همچنین او همکاری میان دولت، نهادهای آموزشی، دانشگاهها و یونسکو را برای ارتقای کیفیت برنامههای آموزشی ضروری دانست.
در جمعبندی، او گفت موفقیت آموزشهای اقلیمی زمانی محقق میشود که از آگاهی به اقدام مسئولانه حرکت کنیم و دانشآموزان در زندگی روزمره به مشارکتکنندگان فعال در حفاظت از طبیعت تبدیل شوند.